バックナンバーのご案内

実践事例レポート●1●

「今、そこにある危機」に備える
保護者連携による処方せん作りに挑戦！
◆神奈川県横浜市立一本松小学校

実践事例レポート●2●

入念な撮影計画で
質の高い映像制作を目指す
◆兵庫県立西宮今津高等学校

実践事例レポート●3●

常に「自立」を見据えて
自己肯定につながる学び
◆京都府立舞鶴養護学校

シリーズ　新学習指導要領を読み解く

[中学社会科]「覚える」教科から「語れる」教科へ
埼玉県久喜市立太東中学校 教諭
青柳慎一先生

●校務情報科の今

＜ハードウエア活用編＞
実物投影機＋プロジェクターで高まる集中力

＜ハードウエア活用編＞
GELJETプリンターで今刷れる！すぐ配れる！

＜ソフトウエア活用編＞
『ラベルマイティ』『三四郎』活用の達人に聞く

○○の極意【開発の巻】
〜キャリア教育ヒントボックス〜

いつも視線は患者さんとともに
株式会社大塚製薬工場：戎　五郎さん

●教師力アップ！！
自主研修を訪ねて

明日の授業を変える！
◆東北青年塾[東北]

ジャストスマイル４＠フレンド製品発表会

うずしお茶房

実践事例レポート●1●

応援と交流でつなぐ
人々の思い、地域の輪
◆兵庫県たつの市立小宅小学校

実践事例レポート●2●

クライマックスは特許申請
研究はドラマだ！
◆国立群馬工業高等専門学校

シリーズ　新学習指導要領を読み解く

[技術科]生活技術から教養としての技術へ
信州大学教育学部 准教授
村松浩幸先生

●校務情報科の今

＜ハードウェア活用編＞
実物投影機＋プロジェクターで分かる授業

＜ハードウェア活用編＞
GELJETプリンターでカラフル・ベンリなエコ授業

＜ソフトウェア活用編＞
算数・数学の教材、どうやって作ってますか？

○○の極意【説明の巻】
〜キャリア教育ヒントボックス〜

読み手を知り、
読み手に寄り添う
パナソニック株式会社 ホームアプライアンス社：山田とし子さん
テクニカルライター：冨永敦子さん

●緊急レポート

「原則禁止」だけでは守れない！
ケータイ・リテラシー教育の推進を

●教師力アップ！！
自主研修を訪ねて

褒めずに伸ばす
◆日向教育サークル[宮崎]

ジャストスマイル４＠フレンド誕生！

うずしお茶房

実践事例レポート●1●

すべてを「情報」ととらえ、
伝え合う力をはぐくむ
◆鳥取県米子市立福米西小学校

コラム：
見えない！　読めない！
そんなときこそオフィリオプロジェクター
眉間にシワを作らせない

実践事例レポート●2●

「変わりたい」
強い思いが叶える“明るい学校”
◆長野県中野市立中野平中学校

実践事例レポート●3●

ものづくりで知る
知的財産の価値
◆鹿児島県立加治木工業高等学校

シリーズ　新学習指導要領を読み解く

言語活動の充実と言語様式の獲得を目指して
［国語］神奈川県横浜市立東小学校校長
松永立志先生

●校務情報科の今

丁寧なヒアリングで来年度の本格稼働に備える
（モデル校：台東区立東泉小学校・浅草中学校）
◆東京都台東区教育委員会

GELJET SPECIAL REPORT

教室プリンターで子どもが“生きる”子どもが“見える”
普通教室へのプリンター設置で「今、そこにある」メリットを実感

●ガンバレ！新人先生！！

市教委全面支援！　教師自ら磨き高める学びの場
◆横浜市教育委員会　授業改善支援センター「ハマ・アップ」

○○の極意【稽古の巻】
〜キャリア教育ヒントボックス〜

稽古とは、いにしへ（古）を
かむがへる（稽る）こと
幸流小鼓方：住駒匡彦さん

教材ばかりか授業も作れる！
／「教材スタジオ」の底力

うずしお茶房

実践事例レポート●1●

デジタルとアナログの共存が生む
新たな授業の可能性
◆宮城県仙台市立桂小学校

コラム：
授業が変わる。オフィリオプロジェクターで変わる。
机の移動？　もう必要ありません

実践事例レポート●2●

保護者も地域も巻き込んで
外国人児童支援のかたち
◆愛知県豊橋市立岩西小学校

実践事例レポート●3●

文字と言葉があやなす
道徳実践を訪ねて
◆岩手県盛岡市立上田中学校

シリーズ　新学習指導要領を読み解く

変わることのない道徳教育の本質
その具現化のために変わる指導要領
［道徳］関西学院大学教職教育研究センター教授
元・文部省初等中等教育局教科調査官　横山利弘先生

●校務情報科の今

情報と技術の共有と継承
◆岡山県倉敷市立倉敷南小学校・倉敷市立豊洲小学校

GELJET SPECIAL REPORT

「普通教室に複合機」で授業作りが変わった！
早さ・安さ＋便利さで迷いのない活用を

●ガンバレ！新人先生！！

ベテランと若手が共に作っていくセミナー
◆埼玉県深谷市教育委員会

○○の極意【伝達の巻】
〜キャリア教育ヒントボックス〜

商品の一つひとつすべてが自分の子どもたち
アイリスオーヤマ株式会社：原英克さん／田中和靖さん

新指導要領時代に必読の２冊
／ Coneta!をご存じですか？

うずしお茶房